詳細書目資料

資料來源: TAAZE 讀冊
99
0
0
0

學校本位課程評鑑 : 理念與實踐反省 / 陳美如, 郭昭佑著

  • 作者： 陳美如 著
  • 其他作者：
  • 其他題名：
    • 理念與實踐反省
  • 出版： 臺北市 : 五南 2003[民92]
  • 主題： 課程--評鑑
  • 版本：初版
  • ISBN： 9571133116 (平裝) :: NT$520
  • 一般註：參考書目 : 面381-402 附錄 : 一. 楊明國小學校本位課程評鑑小組名單 ; 二. 學校本位課程發展評鑑指標 ; 三. 楊明國小二年級學群教師名單
  • 讀者標籤：
    需登入
  • 引用連結：
  • 系統號： 005100730 | 機讀編目格式

館藏資訊

學校本位課程評鑑，在課程自由化之後更顯重要，但因課程本身的內涵複雜變因眾多，其研究與落實更顯困難。兩位作者花費近四年的時間，從國內外的相關文獻，結合台灣在地的研究，提出學校本位課程評鑑的理念與實踐，係台灣第一本以學校為主體探討課程評鑑的專書。 本書從【基礎架構】【概念分析】【理念探究】【實踐與反省】及【召喚】五個篇章，架構其內涵與實踐歷程，是教育研究者，師資培育機構及課程評鑑人員適用之研究與大學用書，亦適合教育行政人員與學校實務工作者，在推展或落實學校本位課程評鑑之參考與應用。

資料來源： TAAZE 讀冊
延伸查詢 Google Books Amazon

陳美如： 國立教育研究院籌備處研究組副研究員 郭昭佑： 國立台灣藝術大學副教授兼教育學程中心主任

資料來源： TAAZE 讀冊

相關作品

回到最上