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三民書局
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「創造力」是個人成長的指標,社會發展的樞紐。透過科學遊戲,師生親子可以共同營造豐盛美好的時機,為創造力加分。「科學遊戲創意教學」係把握創意引導、創意學習,以及創意生活的3L精神(Leading, Learning, and Living),循「情境關注」、「探索發現」,和「創造省思」的活動軸線進行教學。在自發性科學遊戲中,孩子看現象,會「講道理、有禮貌」;做活動,會「有創意、真歡喜」。本書包括「教
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