資料來源:
三民書局
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國家對於幼兒教育的態度與思維可從幼兒教育與保育之行政與政策的架構上探討剖析。政策與行政不僅影響幼教保場域施教的方向與形貌，更攸關幼兒受教的品質。本書透過歐、美、澳各國幼兒教育與保育之行政與政策的探討，希望提供讀者「他山之石，得以攻錯」的角度，從多面向瞭解他國的幼教制度，冀以對我國幼兒教育與保育實施現況有所參酌及助益。
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