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國小情意教育課程 : 正向心理學取向 / 常雅珍著

  • 作者： 常雅珍 著
  • 其他題名：
    • 正向心理學取向
  • 出版： 臺北市 : 心理 2005[民94]
  • 叢書名： 一般教育 ;91
  • 主題： 小學教育--教學法 , 教育心理學
  • 版本：初版
  • ISBN： 9577027954 (平裝附光碟片) :: NT$350
  • 一般註：參考書目 : 面275-312
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  • 系統號： 005116322 | 機讀編目格式

館藏資訊

過去的研究大多聚焦在負面情緒對身心的影響，目前的重點則是正向情緒，因為正向情緒不但有益健康，而且可以預防疾病，所以強調正向情緒的正向心理學是值得推廣的新興趨勢。處於此訊息爆炸的時代，孩子已接收太多殘暴、物化的負面訊息，容易導致生活失去希望，或是模仿虛擬的人物或劇情，而產生顛倒是非的觀念。本書作者以正向心理學建構國小情意教育課程，以故事、活動及內在對話來引導學生，幫助學生抒解情緒、陶冶心性，進而培養

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