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我可以學得更好. 學習輔導與診斷手冊 / 中年級版 : 台灣心理學會, 教育心理學組合著

  • 作者： 台灣心理學會 著
  • 其他作者：
  • 其他題名：
    • 學習輔導與診斷手冊
  • 出版： 臺北市 : 心理 2005[民94]
  • 叢書名： 教育現場 ;6
  • 主題： 輔導(教育) , 學習心理學
  • 版本：初版
  • ISBN： 9577028357 (平裝) :: NT$400
  • 一般註：含索引 參考書目 : 面4 附錄 : 全書問題分析. 策略. 練習一覽表
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  • 系統號： 005117047 | 機讀編目格式

館藏資訊

孩子進入中年級後，對學習所產生的困擾愈來愈多。父母師長要能了解孩子學習上的困難所在，才能給予適當的鼓勵與支持。本書以個案描述的方式呈現學生學習時的各種狀況，並引導父母與教師如何觀察孩子的行為表現，並從行為表現中覺察孩子可能的困擾因素。過去，我們會強調從評量工具的得分上了解孩子的學習問題，現在愈來愈多的情形發現，從評量工具得分上只能展現一部分的學習問題，真正要了解孩子的學習問題，實際觀察能獲得更多的

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