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在重視教育的社會，父母希望把孩子教養成「好孩子」，然而具有創造力和個性的孩子卻容易被視為壞孩子。究竟是壞孩子還是壞毛病其實很難界定。《孩童的個性表現──童年之惡》從孩子「愛欺負人」、「偷竊」、「暴力與攻擊性」及「說謊與祕密」等主題，深度探討孩子與壞毛病之間的關係。 《孩童的個性表現──童年之惡》主要探討現代人比較重視的「惡與創造力」之間的關係。大部分的人單純地認為孩子的壞行為應該可以排除，多少都談到一些令人感到驚訝的經驗。針對這一點，本書將多加舉例。一些擔心孩子變壞、一心想把孩子教導成好孩子的老師或家長們，有時在付出努力以後，還會招來極嚴重的反效果，本書就從這些反效果談起。 諸如「惡與創造力」、「什麼是大惡」及「惡的本身又是什麼」等問題是很難定義的；在宗教與倫理學中，「惡」常是倍受討論的重要主題，但是「惡的心理學」以往卻被人所忽視。作者河合隼雄透過與十位具創造力的日本知名人士的經驗談，將記錄加以整理及分析出版，以饕讀者。
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河合隼雄 1928年生，是臨床心理學暨容格心理學第一把交椅。他曾經把擔任心理諮詢師的經驗，與身為一位思想家的多方教養結合，進而陸續完成獨創的心理學及教育學。其著作包括《孩子的宇宙》、《臨床教育學入門》等等。
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