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如果說學校是社會的縮影，那麼每一間教室更是縮小版的社會。擔任靈魂人物的老師該如何讓這個小型社會的每個人都發揮極限，才是專業教師所應該具備的水準。傳統師資培訓在面對大量流浪教師時，該如何調整方向，培訓超水準又能夠照顧教室裡每一位學生的學習權益的老師呢？傳統師資培育採用「昨天的訓練模式，訓練今天的老師，面對明天的學生」那種策略，需要調整到「採用後天的訓練模式，培訓今天的老師，面對明天的學生」才有可能讓社會大眾看得到教育的專業素養。這本書從老師與學生的內在世界進行剖析，再進一步深入討論師生內外世界糾纏不清時的解決策略探索，是每一位師資培育者都該認真閱讀的好書。
內容註
上冊, 師生各自獨立的世界 下冊, 糾纏不清的內外世界
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