質性研究資料分析與文獻格式之運用 : 以QSR N6與EndNote 8為例 / 王為國等著
質性研究e點通 / 王為國等著
重理解的課程設計 / Grant Wiggins, Jay Mctighe著 ; 賴麗珍譯
做個成功學習的大學生 : 動機與學習自我管理 / Myron H. Dembo著 ; 李麗君譯
融入式社會情緒學習 : 幫助學生發展SEL核心技能 / Nancy Frey, Douglas Fisher, Dominique Smith著 ; 侯秋玲譯
課程評鑑 / 黃嘉雄著
學習設計 : 學校專業發展的嶄新藍圖 / Paul V. Bredeson著 ; 曾麒樺,簡守邦譯