如何成為成功的教師 : 以研究為基礎的91個班級經營策略 / Neal A. Glasgow, Cathy D. Hicks著 ; 杜宜展譯
從希望感模式論學業挫折之調適與因應 : 正向心理學提供的「第三種選擇」 / 唐淑華著
教學的勇氣 : 探索教師生命的內在視界 / Parker J. Palmer著 ; 藍雲,陳世佳譯
我可以學得更好. 學習診斷與輔導手冊 / 高年級版 : 臺灣心理學會教育心理學組合著
教師的教育信念與專業標準 / 中華民國師範教育學會主編