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資料來源: 三民書局
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如何成為成功的教師 : 以研究為基礎的91個班級經營策略 / Neal A. Glasgow, Cathy D. Hicks著 ; 杜宜展譯

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教學卓越是教師的使命,為了使職前教師、實習教師、生手教師及專家教師皆能朝此目標邁進,讓教師的教學與學生的學習相得益彰,發揮事半功倍的效果,本書將許多教育研究結果彙整出九十一項班級經營策略。書中涵蓋任何身分的教師所須面對的教育現況。此外,為使教師們易於閱讀,各策略均以簡潔明瞭的方式呈現,包括: ⊙ 研究告訴我們什麼:簡明的策略內容陳述,並討論之所以產生此策略的相關研究結果。⊙ 班級中的應用:進一

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