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藝術基因改造 / 林千鈴著

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最好的藝術指導,只是引介美學的認知,材料的可能,對創性卻從來不設限,好像什麼都沒教,可是孩子卻學到了東西。一個好老師、好父母,不過是在美學與創造,教與不能教的兩難間,結合了矛盾、求取了平衡、掌握了其間的巧妙而已。

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