資料來源:
TAAZE 讀冊
館藏資訊
《殯葬學概論》一書的出版，主要為配合內政部推動禮儀師證照制度，所規劃的殯葬專業教育課程教學所需，同時也可以列入大學通識教育課程參考用書。本書系以華人本土的生死學為學理基礎，初步建構臺灣在地的殯葬學知識。殯葬學知識建構共分為三層，第一層即是殯葬學；第二層涵蓋殯葬衛生學、殯葬管理學、殯葬文化學三方面，各屬於自然科學、社會科學、人文學三大知識範疇；第三層則依上述三方面知識，再細分為九項課題，包括：公共衛生──遺體處理、衛生保健──臨終關懷、心理衛生──悲傷輔導、行政管理──制度法規、經濟管理──事業經營、資源管理──硬體軟體、歷史文化──喪禮民俗、思想文化──哲學宗教、禮儀文化──殯葬過程等。這九項課題構成〈本論〉的第九章，此外〈導論〉與〈結論〉兩章，分別探討殯葬學與生死學及殯葬教育的關聯，可視為對殯葬學發展的回顧與前瞻。
鈕則誠 蒙古裔 江西省九江市人 一九五三年生於臺北市 輔仁大學哲學系學士，主修哲學，副修生物學 輔仁大學哲學研究所碩士、博士，主修科學哲學 政治大學企業管理研究所結業，主修科技管理 銘傳大學社會科學院教育研究所，教授兼院長 著 述： 《醫護生死學》（華杏，2003） 《護理科學哲學》（華杏，2003） 《生命教育－倫理與科學》（揚智，2004） 《生命教育－學理與體驗》（揚智，2004） 《教育哲學－華人應用哲學取向》（揚智，2004） 《醫學倫理學－華人應用哲學取向》（合著；華杏，2004） 《護理生命教育－關懷取向》（揚智，2004） 《生命教育概論－華人應用哲學取向》（揚智，2004） 《生死學》（合著；空中大學，2005） 《教育學是什麼》（威仕曼，2005） 《波普》（生智，2006） 《殯葬學概論》（威仕曼，2006） 《殯葬生命教育》（揚智，2007） 《殯葬與生死》（空中大學，2007） 著作／ 殯葬倫理學 波普 教育哲學－華人應用哲學取向 護理生命教育－關懷取向 生命教育概論－華人應用哲學取向 殯葬生命教育 生命教育－倫理與科學 生命教育－學理與體驗 教育學是什麼 殯葬學概論 觀生死－自我生命教育 觀生活－自我生命教育