摘要註
本書旨在探討智能障礙學生課程與教學設計的原理和作法,包含基礎、課程/教學篇、和應用篇三大部分。
研究方法與設計 : 量化、質性與混合方法取向 = Research methods and designs : quantitative, qualitative and mixed-method approaches / 鈕文英著
質性研究方法與論文寫作 / 鈕文英著
單一個案研究法 : 研究設計與後設分析 = Single-case research : research designs & meta-analysis / 鈕文英,吳裕益作
數位社會性課程教學攻略 : 在自閉症與亞斯柏格症之應用 / 張正芬等著
自閉症檢核手冊 : 家長與教師實用指南 = The autism checklist:a practical reference for parents and teachers / Paula Kluth,John Shouse著 ; 陳威勝,陳芝萍譯
特殊教育課程與教學 : 案例與問題導入 / 李翠玲著
身心障礙者行為問題處理 : 正向行為支持取向 / 鈕文英著
應用行為分析入門手冊 / Albert J. Kearney著 ; 孟瑛如, 簡吟文, 吳侑達譯
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