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你的賦權, 是最好的成全 : 讓孩子踏上勇於跨界的生命旅程 / 謝智謀作

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學校沒有教
卻是攸關幸福人生的關鍵！


謝智謀，人稱小謀老師，
台灣戶外體驗與領導教育第一把交椅。
這位全國優良教師、TED講員、師鐸獎、美國體驗學會「實踐家獎」首位非美籍得主，
在退休之際，將逾25年生命陪伴生命的經歷，
淬鍊出12大立足未來的關鍵能力 X 12篇親師實踐錦囊，
現在就能從家裡和教室開始，
讓孩子活出生命的意義和價值！

＼12大內在底蘊／

◇傾聽內在聲音
　安靜ｘ勇敢ｘ察覺與反思ｘ夢想

◇與人建立連結
　合作與溝通ｘ問題解決ｘ看見他人需要ｘ同理心ｘ領導力

◇邁向目的之路
　實踐ｘ謙卑與服務ｘ堅毅

「這些特質幾乎都是在兒童與青少年時期，在家庭和學校教育中被建構起來的。這是送給孩子、老師和家長的禮物，幫助孩子在學習的過程中不斷思考，如何為自己打造一個幸福且有意義感的人生。」

關於安靜
▶ 安靜不是不說話，而是停下來思考自己是誰、想要什麼、要往哪裡去

關於勇敢
▶ 勇敢經驗的缺乏，容易讓長大後的冒險淪為魯莽行徑。

關於問題解決
▶ 孩子小的時候，不要太快替他們擋掉問題，讓他們試著解決吧！不要等到大學畢業才突然把他們「放生」，那會是一件很可怕的事。

關於同理
▶ 在這個時代，同理的能力比過去更重要。沒有能力理解別人的人會活得很辛苦，因為聽不見、不明白和自己不一樣的聲音。

關於堅毅
▶ 即使面對困難和不確定性，仍然可以繼續往目標前進。是一個人能否成功的關鍵。

＼在家、在教室也能練習的親師實踐指南／

◇如何練習獨處，找回與自己相處的能力？
獨處的練習，可以從幼稚園開始，讓孩子選一本自己想讀的書，或規劃想做的事。愈大的孩子，獨處的練習愈重要。

◇勇敢的培養，需要循序漸進
小一的孩子可以練習自己走路上學，小三的孩子可以安排週末的家庭旅遊，小五的孩子可以舉辦社區籃球賽⋯⋯多花一些時間與孩子對話，不要因為聽起來天馬行空，立刻說「不行」、「不能」、「不要」。

◇在生活中營造反思氛圍
兩、三歲的孩子已經具備反思能力，如果父母常問：「你有什麼想法呢？」、「這件事帶給你什麼感受？」、「你有什麼好點子嗎？」孩子會知道自己的意見是重要、值得傾聽的。

「家庭、教室和世界就是孩子的學校，成為一個能夠看見別人需要、勇於面對挫折和挑戰的人，這就是他們最重要的學習。」

激賞推薦

謝馨慧　台灣奧美集團董事總經理　
夏嘉璐　知名主播、主持人
吳正己　國立臺灣師範大學校長　
張國恩　東海大學校長　
林玉珮　教育部戶外教育推動會委員　
蔡淇華　台中惠文高中教師　
許芯瑋　社團法人臺灣童心創意行動協會（DFC 臺灣）執行長
成瑋盛　逆風劇團團長　
李德誠　香港突破青年村前培訓總監　
M Antonio G. Alvarez　美國密西根大學社工系退休教授

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體驗教育實踐家 謝智謀

美國印第安那大學體驗教育與冒險治療博士
臺灣師範大學公民教育與活動領導學系教授
華人磐石領袖協會榮譽理事長
海岳國際教育基金會董事長


人稱「小謀老師」，
從小歷經家暴，「山」成為他躲避追打的避難所；
年少混跡幫派、高中曾被退學；
直到遇到一位改變生命的老師，
讓他奮發向上、考上師大體育系，從此走向教育之路，
以自己親身走過的歷程，
陪伴千名孩子、飛行少年找回內在的勇敢。
並將逾25年愛與勇氣的經驗，
淬鍊出12個軟實力，
期待幫助孩子在學習的過程中不斷思考，
如何為自己打造一個幸福且有意義感的人生。

2010年 教育部全國優良教師
2016年 美國體驗教育學會國際體驗教育卓越實踐家獎
2018年 臺灣師範大學教育學院服務傑出獎
2018年 教育部師鐸獎
2019年 美國印第安那大學200週年傑出校友獎
2020年 法鼓山人文社會基金會關懷生命智慧獎
2021年 亞洲體驗教育學會卓越貢獻獎

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