摘要註
本書作者主張學校專業發展的設計與落實,必須要從全方位整體性的角度來思考,而提出了有別於傳統的專業學習與專業發展理論。
重理解的課程設計 : 專業發展實用手冊 / Jay McTighe, Grant Wiggins著 ; 賴麗珍譯
課程發展理論與實務 / 簡楚瑛著
視覺圖像與教學設計 / Linda L. Lohr著 ; 張明傑譯
教學原理 / 王財印,吳百祿,周新富著
善用重理解的課程設計法 / John L. Brown原著 ; 賴麗珍譯