資料來源:
三民書局
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目前許多老師已接受圖畫書與兒童文學在教學上佔有一席之地，也認同故事與文學可以啟發孩子思考、引導解決問題、培養終身喜愛閱讀的習慣的論點。接下來是實作的問題，過去老師從書中直接灌輸觀念的傳統做法已不合時宜，取而代之的是啟發和傾聽孩子，讓孩子為自己的讀寫發展盡一份力，並依據孩子所知進行下一步的教學與引導。因此，除了讀書給孩子聽，也要和孩子聊一聊，聽他們的想法與了解。 研究發現，讓孩子參與圖
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