身心障礙者的正向行為支持 / 鈕文英著
研究方法與設計 : 量化、質性與混合方法取向 / 鈕文英著
身心障礙者行為問題處理 : 正向行為支持取向 / 鈕文英著
研究方法與論文寫作 / 鈕文英著
擁抱個別差異的新典範 : 融合教育 / 鈕文英著
啟智教育課程與教學設計 / 鈕文英作
幼兒情緒及行為問題手冊 : 學齡前有效介入方案 / 梅麗莎.霍蘭德(Melissa L. Holland),潔西卡.曼伯格(Jessica Malmberg),葛蕾琴.金佩爾.皮考克(Gretchen Gimpel Peacock)著 ; 吳侑達,孟瑛如譯
特殊教育教學設計 / 李翠玲著
嬰幼兒評量、評鑑及課程計畫系統. 4, 3歲至6歲的AEPS課程 / Diane Bricker, Misti Waddell編著 ; 第一社會福利基金會譯
從遊戲中學習 : 學前融合教育實務的妙點子 / Anne H. Widerstrom著 ; 劉學融譯
個別化教育計畫的理論與實施 / 胡永崇著.
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