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資料來源: 三民書局
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學校遊戲治療實務 : 接觸、遊戲與歷程回顧之三段式遊戲介紹 / 鄭如安著

  • 作者: 鄭如安 著
  • 出版: 臺北市 : 五南 2008[民97]
  • 主題: 遊戲治療 , 學校輔導
  • 版本:初版
  • ISBN: 9789571153391 (平裝) :: NT$250
  • 一般註:2009年二刷 參考書目:面191-193
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  • 系統號: 005160975 | 機讀編目格式

館藏資訊

「接觸、遊戲與歷程回顧之三段式遊戲」是一個時間限制(time limit)的輔導模式,它非常適用於會因寒、暑假而中斷諮商的學校單位,或是有諮商次數限制的機構。整個模式是以遊戲治療、敘說治療、人際歷程理論及依附理論的概念為基礎,建構本書所介紹的三段式遊戲。 三段式遊戲很結構及有節奏的建構每一次的諮商及整個諮商過程。建議輔導老師運用兒童喜歡的布偶、手偶或模型,與兒童接觸互動,並開始每一次的諮商。

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