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漢人社會的成型 / 郝廣才文 ; 葉銍桐漫畫

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台灣的歷史發展,有一個重要的特點,它是近代中國漢民族向海外殖民成功的特例。 漢人社會有兩個特點,一是以小農為生產的基礎,一是以儒教為文化的根本。第七冊就是敘述:台灣如何在農業移民的開拓下,完成「水田化」,例如吳沙率眾進入宜蘭地區墾拓;以及如何經由科舉形成「儒教化」的歷史。 一流的編輯審訂,一次偉大的歷史探險 由科學家好博士和奇博士發射超時空梭「好奇九號」,穿梭時空,巧遇了沛沛、阿普,為滿足兩位小朋友追根究底的好奇心,一次偉大的台灣歷史探險於焉展開! 【漫畫台灣歷史故事】由一流的作家、漫畫家、學者專家,以及金鼎獎編輯陣容合力編纂而成。由於台灣的歷史悠久,而其生活環境和文化背景又可追溯至遠古時期,為了引領21世紀的主人翁迅速了解台灣的淵源與脈絡,本套書共規劃十二大主題:「史前的人類」、「原住民的生活」、「海盜與紅毛的時代」、「鄭氏的興衰」、「唐山過台灣」、「墾荒與械鬥」、「漢人社會的成形」、「開港通商與洋務新政」、「總督府的統治」、「日本的殖民經濟」、「皇民化與戰爭」、「戰後」(全十二冊),帶領孩子重返台灣史前時代的冰河時期、石器時代;追溯台灣的大航海時代、古戰場之旅;一睹近兩百年來台灣「三年一小亂、五年一大亂」的春秋演義。 漫畫與文字交相輝映,重繪台灣萬年歷史 要認識台灣歷史,該打何時說起呢?當然是越久遠越好。歷史,猶如黑白底片,在今非昔比的反差下,試圖喚醒人們的記憶;漫畫,一如彩色的相機,既為人物特寫,又為歷史寫真,兼具寫實與寫意、勵志與啟發。 台灣原本沒有耕地的牛,那麼今日「台灣牛」究竟打哪兒來呢?你知道小小的台灣,曾有多少種名字嗎?15匹布,真的可以換台灣一大片土地嗎?「伊拉,福爾摩沙」到底是哪一國人對台灣的讚嘆?為滿足孩子天生的求知慾,【漫畫台灣歷史故事】自「沒有文字記載的石器時代」為孩子拉開歷史的序幕,循序漸進地(參照中國史)從三國時代、隋、宋、元、明、清,一直描寫到二十世紀末的台灣,在漫畫這部「歷史伸縮鏡」下,小朋友可以輕鬆按下「記憶的快門」--看到一千七百多年前吳國派遣一萬將士,遠征台灣的情景;隋代的台灣國王叫做「歡斯渴剌兜」,土人稱他叫「可老羊」;了解明代的海禁政策,如何造就出規模宏大、半商半盜的海盜集團、以及「黑水溝」位指何處;追問日本德川家康時期,其所派遣的13艘船、470名部下,為何只有一艘抵達台灣……。 格局恢弘、全彩製作,凸顯時代景深與歷史風華 【漫畫台灣歷史故事】為了讓各年齡層的孩子都能親近歷史,不僅加註注音、全彩設計製作,而且以16開大版面開展孩子對台灣史認知的版圖。這套書的漫畫「格子」遠比一般漫畫書的格局大,因此小朋友不只可以看到人物細部的表情動作,還可見到漫畫家筆下極其考究的--清末的「怡和洋行」、中法戰爭的「法軍戰艦」、荷西時期的「金色船隊」、鹿港的「老式店舖」……等房舍茅廬、船艦大砲、物件擺設,充分凸顯了時代景深、歷史風華、人文集錦,以及真實的記錄。 為了幫助孩子了解每一段歷史的橫切面,【漫畫台灣歷史故事】於各章章節中附有提綱挈領的註解、結語,幫助孩子重組故事大綱、勾勒時代背景。其次,也在故事中穿插令人捧腹的生活情事,舉凡:台灣人初見日本武士切腹自殺時「滿臉狐疑」的神態;明清時期,漢人渡海為了估算船行的速度,竟然要扔一塊木片到海上,然後從船頭跑到船尾的模樣……。 新增「歷史教室」專頁--圖文並茂、史料豐富 您的孩子就是未來台灣的主人!長久以來,孩子們沈浸於外國卡通與童話中,漸漸對自己的故事毫無所知。如果讓他們從小瞭解台灣,他們的知識將成為掌握未來台灣的無盡力量。 十餘年來,時代改變了,【漫畫台灣歷史故事】也在內容上作了部分的修訂,由台灣史學者吳密察負責監修、增訂新版,並於每冊加入「歷史教室」專頁,全套共規劃了四十六堂課,不僅史料豐富、故事精彩,並且透過生動的圖片解析和文字導引,讓孩子輕鬆掌握台灣土地的、人文的、政治的、生活的時間故事,舉凡:從歷盡滄桑的一級古蹟「紅毛城」可以窺知十七世紀的建築結構;從考古「遺址現場」可以探知史前時期的歷史線索;從鄭成功「攻台路線圖」可以了解兩萬五千大軍、四百艘戰艦如何進駐台灣赤崁;從「清代的台灣地圖」可以發現清朝人採取「北在左、南在右、從台灣海峽向東」的角度來畫台灣……。 一部好看的電影,不只要劇本寫得好,更須一流的剪接工夫。【漫畫台灣歷史故事】不只好看,同時每一則剪接的台灣故事,集影像與想像於一爐,絕對是孩子認識台灣的最佳鄉土教材,學校老師教學的最佳參考指南。

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