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漢人社會的成型 / 郝廣才文 ; 葉銍桐漫畫

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台灣的歷史發展，有一個重要的特點，它是近代中國漢民族向海外殖民成功的特例。 漢人社會有兩個特點，一是以小農為生產的基礎，一是以儒教為文化的根本。第七冊就是敘述：台灣如何在農業移民的開拓下，完成「水田化」，例如吳沙率眾進入宜蘭地區墾拓；以及如何經由科舉形成「儒教化」的歷史。 一流的編輯審訂，一次偉大的歷史探險 由科學家好博士和奇博士發射超時空梭「好奇九號」，穿梭時空，巧遇了沛沛、阿普，為滿足兩位小朋友追根究底的好奇心，一次偉大的台灣歷史探險於焉展開！ 【漫畫台灣歷史故事】由一流的作家、漫畫家、學者專家，以及金鼎獎編輯陣容合力編纂而成。由於台灣的歷史悠久，而其生活環境和文化背景又可追溯至遠古時期，為了引領21世紀的主人翁迅速了解台灣的淵源與脈絡，本套書共規劃十二大主題：「史前的人類」、「原住民的生活」、「海盜與紅毛的時代」、「鄭氏的興衰」、「唐山過台灣」、「墾荒與械鬥」、「漢人社會的成形」、「開港通商與洋務新政」、「總督府的統治」、「日本的殖民經濟」、「皇民化與戰爭」、「戰後」（全十二冊），帶領孩子重返台灣史前時代的冰河時期、石器時代；追溯台灣的大航海時代、古戰場之旅；一睹近兩百年來台灣「三年一小亂、五年一大亂」的春秋演義。 漫畫與文字交相輝映，重繪台灣萬年歷史 要認識台灣歷史，該打何時說起呢？當然是越久遠越好。歷史，猶如黑白底片，在今非昔比的反差下，試圖喚醒人們的記憶；漫畫，一如彩色的相機，既為人物特寫，又為歷史寫真，兼具寫實與寫意、勵志與啟發。 台灣原本沒有耕地的牛，那麼今日「台灣牛」究竟打哪兒來呢？你知道小小的台灣，曾有多少種名字嗎？15匹布，真的可以換台灣一大片土地嗎？「伊拉，福爾摩沙」到底是哪一國人對台灣的讚嘆？為滿足孩子天生的求知慾，【漫畫台灣歷史故事】自「沒有文字記載的石器時代」為孩子拉開歷史的序幕，循序漸進地（參照中國史）從三國時代、隋、宋、元、明、清，一直描寫到二十世紀末的台灣，在漫畫這部「歷史伸縮鏡」下，小朋友可以輕鬆按下「記憶的快門」--看到一千七百多年前吳國派遣一萬將士，遠征台灣的情景；隋代的台灣國王叫做「歡斯渴剌兜」，土人稱他叫「可老羊」；了解明代的海禁政策，如何造就出規模宏大、半商半盜的海盜集團、以及「黑水溝」位指何處；追問日本德川家康時期，其所派遣的13艘船、470名部下，為何只有一艘抵達台灣……。 格局恢弘、全彩製作，凸顯時代景深與歷史風華 【漫畫台灣歷史故事】為了讓各年齡層的孩子都能親近歷史，不僅加註注音、全彩設計製作，而且以16開大版面開展孩子對台灣史認知的版圖。這套書的漫畫「格子」遠比一般漫畫書的格局大，因此小朋友不只可以看到人物細部的表情動作，還可見到漫畫家筆下極其考究的--清末的「怡和洋行」、中法戰爭的「法軍戰艦」、荷西時期的「金色船隊」、鹿港的「老式店舖」……等房舍茅廬、船艦大砲、物件擺設，充分凸顯了時代景深、歷史風華、人文集錦，以及真實的記錄。 為了幫助孩子了解每一段歷史的橫切面，【漫畫台灣歷史故事】於各章章節中附有提綱挈領的註解、結語，幫助孩子重組故事大綱、勾勒時代背景。其次，也在故事中穿插令人捧腹的生活情事，舉凡：台灣人初見日本武士切腹自殺時「滿臉狐疑」的神態；明清時期，漢人渡海為了估算船行的速度，竟然要扔一塊木片到海上，然後從船頭跑到船尾的模樣……。 新增「歷史教室」專頁--圖文並茂、史料豐富 您的孩子就是未來台灣的主人！長久以來，孩子們沈浸於外國卡通與童話中，漸漸對自己的故事毫無所知。如果讓他們從小瞭解台灣，他們的知識將成為掌握未來台灣的無盡力量。 十餘年來，時代改變了，【漫畫台灣歷史故事】也在內容上作了部分的修訂，由台灣史學者吳密察負責監修、增訂新版，並於每冊加入「歷史教室」專頁，全套共規劃了四十六堂課，不僅史料豐富、故事精彩，並且透過生動的圖片解析和文字導引，讓孩子輕鬆掌握台灣土地的、人文的、政治的、生活的時間故事，舉凡：從歷盡滄桑的一級古蹟「紅毛城」可以窺知十七世紀的建築結構；從考古「遺址現場」可以探知史前時期的歷史線索；從鄭成功「攻台路線圖」可以了解兩萬五千大軍、四百艘戰艦如何進駐台灣赤崁；從「清代的台灣地圖」可以發現清朝人採取「北在左、南在右、從台灣海峽向東」的角度來畫台灣……。 一部好看的電影，不只要劇本寫得好，更須一流的剪接工夫。【漫畫台灣歷史故事】不只好看，同時每一則剪接的台灣故事，集影像與想像於一爐，絕對是孩子認識台灣的最佳鄉土教材，學校老師教學的最佳參考指南。

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