詳細書目資料

資料來源: 三民書局
248
0
0
0

多層次模型在學習成就之研究 / 張芳全著

  • 作者： 張芳全 著
  • 其他題名：
    • Hierarchical linear and nonlinear models, HLM
  • 出版： 臺北市 : 心理 2010[民99]
  • 叢書名： 社會科學研究系列 ;81216
  • 主題： 教育研究法 , 學習評量
  • 版本：初版
  • ISBN： 9789861913933 (平裝) :: NT$300
  • 一般註：英文題名:Hierarchical linear and nonlinear models, HLM 參考書目:面259-283
  • 讀者標籤：
    需登入
  • 引用連結：
  • 系統號： 005182395 | 機讀編目格式

館藏資訊

社會科學研究方法一日千里，傳統上以線性模式來分析社會現象與教育現象的方式，受到不少質疑。近年來，社會科學界為了解決資料結構具有巢套與階層特性，常以階層線性模式（Hierarchical Linear and Nonlinear Models, HLM）或稱為多層次模型來分析，重點在於它更能掌握社會現象與教育現象的真實性，推論能更為準確，因而在企業管理、社會學與心理學運用的分析很多。 本書共分五篇

資料來源： 三民書局
延伸查詢 Google Books Amazon

相關作品

回到最上