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三民書局
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大學課程發展與學習成效評量 = University curriculum development and learning outcome assessment / 李坤崇著
館藏資訊
教育部積極推度教學卓越計畫及第二輪校務評鑑，本書期盼能從成果導向教育的理念與實例，提供管見以協助大學推動課程發展及建立學生學習成效評量機制。 本書分為成果導向教育，成果導向教育的課程發展模式，教育目標、核心能力及能力指標，課程調整與設計，課程實施與配套，學生學習成效評量，以及課程評鑑等七章。 本書具有下列特色：一為「延展化」，延展十幾年中小學課程革新的體驗，力求課程革新一貫化；二為「借鏡化」，
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