內容註
這是一所尋常國中裡, 四個田徑隊小男生, 和他們老師的故事。宏仁, 是一個在教育斷層中努力重建的典型例子。921大地震後, 老的老師退休比例極高, 重建過程的艱辛, 使新進老師跟中生代老師之間, 建立起新的情誼, 這所長年在升學市場受到擠壓的學校, 因為新進老師的帶動, 開始有了新的可能。
