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本書特色:本書之特色乃在介紹各項最新趨勢之重要理論與實務作法，以便學習者與工作者都能稍窺這一新系統之堂奧，獲得表達性藝術治療之精華於本書中。 /表達性藝術治療（Expressive Art Therapy）由於其多采多姿（繪畫—沙遊—音樂—舞蹈—戲劇—心理劇—家族排列—曼陀羅）之媒才樣貌，由外表而內在（身體—心理—宣洩—直覺—超驗）的體驗性介入等特質，逐漸取代長久以來用藝術治療（Art Therapy, AT）涵括處理人類情緒及心理困擾之趨勢。而從內容上來區分，包括以視覺感受為主的繪畫—沙遊—曼陀羅治療、綜合性感官為主的音樂—舞蹈—戲劇治療，以及內在心理與心靈體驗為主的—明心（靜坐）療法—心理劇—家族排列三種主要模式。 21世紀以來之心理治療，由於科技進展所造成之心理與心靈溝通之可能日增，使得20世紀所習用的口語式心理溝通與助人者為主體之協助模式，亦逐漸受到質疑！ 如何在處理心理問題時，能兼容包括生理—心理—心靈以及口語與非口語之經驗於一爐，乃成為當代心理治療之最新挑戰。
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何長珠-南華大學生死學系教授 陳柏君-南華大學生死所碩士 陳麗娟-暨南大學輔導諮商系博士班研究生 陳怡廷-南投光華國小輔導教師 賴慧峰-員林大同中學教師 張美雲-南華大學生死所碩士 李維靈-大葉大學休閒事業管理學系助理教授 吳芝儀-嘉義大學輔諮系教授 陳惠敏-嘉義大學輔諮系行政助理 李映嫺-嘉義大學輔諮系研究生 廖珩安-南投光華國小輔導教師 朱貞惠-嘉義大學輔諮系碩士 游金潾-南華大學生死學系助理教授 郭毓仁-開南大學健康照護管理學院養生與健康行銷學系專任副教授
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