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兒童哲學 / 梁瑞祥等著

  • 作者： 梁瑞祥 著
  • 其他題名：
    • 基礎理論教學方法之思辨與實證
  • 出版： 臺北市 : 五南 2012[民101]
  • 叢書名： 長榮大學學術叢書系列
  • 主題： 兒童學
  • 版本：初版
  • ISBN： 9789571165677 (平裝) :: NT$350
  • 一般註：封面副題名:基礎理論教學方法之思辨與實證 參考書目:面199-204 附錄:1.兒童哲學Q&A;2.兒童哲學課程教材編纂案例
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  • 系統號： 005186904 | 機讀編目格式

館藏資訊

每一個孩子都是天生的哲學家，只要善加引導，就可以激發出他們進行深度思考的能量。然而在考試領導教學、成績重於一切的體制教育裡，培養出的是一群拙於思考、無力分析判斷的公民，他們不是唯唯諾諾，就是知識暴走，在民主體制裡結群成黨、排擠異端。由國內大學哲學課程與兒童教育課程的授課教師，也有在小學從事第一線兒童教育的校長與教師，還有其他相關領域的專家學者經過數十次正式與非正式密集的討論與切磋，從李普曼的觀點與

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