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資料來源: 三民書局
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教學越界 : 教育即自由的實踐 / [胡克絲](Bell Hooks)著 ; 劉美慧主譯

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在這本書中,bell hooks-兼具作家、教師、黑人知識份子領袖多種身分一書為了一種新的教育方式,即教育是自由的實踐。教導學生跨越種族、性別與階級的界線,以實現解放的天賦,對hooks而言,這是身為教師最重要的目標。bell hooks提到今日教育的核心:身處於多元文化主義的時代中,我們應如何重新思考教學實踐?我們可為那些不想教學的老師、不想學習的學生做些什麼?我們應該如何處理教室中的種族與性別

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