資料來源:
TAAZE 讀冊
讓每個孩子都發光 : KIPP學校如何打破學習困境,扭轉孩子的未來 / 杰.馬修(Jay Mathews)著 ; 林麗冠,侯秀琴譯
- 作者： 馬修 (Mathews, Jay) 著
- 其他作者：
- 出版： 臺北市 :[新北市新莊區] : 遠見天下文化出版 ;大和總經銷 2014[民103]
- 叢書名： 教育教養 ;EP007
- 主題： 教育改革 , 美國
- 版本：第一版
- ISBN： 9789863204497 (平裝) :: NT$380
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讀者標籤：
- 系統號： 005209872 | 機讀編目格式
館藏資訊
打破全世界對弱勢孩子學習困境的成見，全美擴展最快、成效最佳的教改體系！從嚴重落後，到大幅領先的學習教育法！每一個老師都應該知道的班級經營魔法！
你將讀到一群絕不放棄、熱情有幹勁的老師，打敗一切障礙，以靈活的教學，帶著所有的孩子，樹立勇氣、毅力、專注與希望。「只要你努力，不會永遠都站在輸的這一邊」。
教育界的新希望，連歐普拉、比爾‧蓋茲、歐巴馬、小布希、柯林頓都大受感動的教改奇蹟！
完整介紹KIPP（Knowledge Is Power Program，知識就是力量課程）如何幫助弱勢孩子以品格支柱、突破逆境，建立學習熱情，迎向海闊天空的自信人生。
從一間教室到141所KIPP學校，KIPP 創辦二十年來，幫助了55,000名低收入家庭學生（九成以上的有色人種），大幅地提升學習成績。
本書詳實地記錄創辦人李文和范柏格，創造KIPP學校傳奇的經歷。分析KIPP如何建立起親師和學生之間的伙伴關係。KIPP的教師以永不放棄的教學熱情和更有效的學習方法，一路教導孩子扎實的學習基本功，樹立勇氣、毅力、好奇心等品格特質，藉此幫助弱勢孩子擺脫家族惡性循環的命運，走出自己的成功人生。
【選書緣起】
打破全世界對弱勢孩子學習困境的成見！
在低收入學區，孩子沒有一般中產家庭或社區的資源，但他們的父母並非比較不愛、不關心自己的孩子，而是他們必須兼兩、三份工作，才能付得起房租、飯錢，多半父母晚上得兼差，所以孩子做功課時，不能陪伴在身邊。
我們希望成為孩子人生中那個維持恆常、不變的因素，提供孩子人生成功必需的結構和系統。大人的責任不是去逃避、而是去克服這些挑戰。因此在KIPP孩子延長在校時間，參與由學校提供的各種課內、課外活動；所有老師公開手機號碼，告訴孩子，功課有問題永遠可以找到老師幫忙。
KIPP的目標是，幫助所有孩子作好繼續學習的準備，有一天他們真的進了大學，就知道如何面對大學生活。他們可以進二技、軍校，跟比爾蓋茲一樣去創業，躺在沙發上享受都可以。但每道門、每個決定都應該是開放的，孩子有自由選擇要做什麼的權利和能力。