資料來源:
三民書局
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作者致力於推展教育法學之研究,並以教育政策之合法化與教育法學理論之實踐為目標,除實際參與教育部之各種法規研擬工作外,並鼓勵學生針對現行教育相關法律問題進行政策與法制之研究,將教育改革之目標與理想之實踐落實於法制上。在理論與實踐的相互影響下,本書收錄近10年來作者在高等教育法制研究領域的研究成果,共八篇論文及二篇翻譯,研究範圍廣泛,但不脫學術自由與大學自治之核心,含括對學術自由的再一次整體觀察以及自
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