資料來源:
TAAZE 讀冊
我的第一本英文文法 : 分課帶領、融入會話、全面剖析,建立文法藍圖,自學教學都好用! / Joseph Chen作
- 作者： 陳璿仲 (Chen, Joseph) 作
- 其他題名：
- English grammar in use!
- 為文法苦惱者量身設計,最好學的英文文法書!
- 出版： 新北市中和區 :新北市深坑區 : 臺灣廣廈有聲出版 ;知遠文化總經銷 2019[民108]
- 叢書名： 自學教室 ;EA06
- 主題： 英語 , 語法
- ISBN： 9789864540952 (平裝附光碟) :: NT$380
- 一般註：部份內容中英對照 英文題名:English grammar in use! 封面副題名:為文法苦惱者量身設計,最好學的英文文法書! 作者本名陳璿仲 附錄:常見的動詞不規則變化
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讀者標籤：
- 系統號： 005255031 | 機讀編目格式
館藏資訊
英文文法【無痛學習】終於出現了！
分課帶領！從基本知識循序漸進，讓你了解完整文法系統
融入會話！文法重點附實用對話，真正生活中就能用得上
全面剖析！從詞性、句子結構、時態到片語、子句連結
還在看標榜「快速學會」的文法書？
只看東拼西湊的「速成文法」，你真的學會了嗎？
你以為這樣用是對的，卻不知道文法上的前提和例外？
就讓多益寫作測驗滿分的英文達人Joseph Chen
為你規劃最完整好學的英文文法學習書！
架構完整好學＋清楚講解＋系統性分析＝扎實文法實力
讓你不再似懂非懂！
看過很多文法書，用起來卻總是零零落落？
說起文法觀念，好像什麼都懂一點，寫個句子卻總是錯誤百出？
你需要的是一本架構完整好學、循序漸進有系統、講解詳細的英文文法學習書！
★ 學習順序很重要！課程式帶領、會話式融入，為文法苦惱者量身設計的學習架構，自學、教學都好用！
捨棄市面上一翻開就埋頭苦講、列重點的英文文法書，本書將文法安排成一課一課，份量剛剛好的課程安排，並利用生活中的實際對話把要介紹的文法重點帶出來。為了對文法苦惱的你，本書精心設計了最好學的學習架構，不論你是自學，還是要用來教學，絕對都好用！
Step1. 暖場對話
一開始先以雙人對話帶出接下來要說明的文法內容，對話內容都非常貼近生活且標示出應該注意的部分，讓你能輕易與日常生活建立連結，並對接下來要講解的文法留下印象。
Step2. 文法重點
在暖場對話之後，漸進式詳細解說文法重點，藉由各式例句、圖表、插圖、充電站、文法使用小技巧等等文法解說設計，讓你全面了解這些重要的文法概念與使用時要注意的地方，避免因觀念不清而造成的錯誤。
Step3. 會話應用
在了解概念之後，再次運用生活對話複習一次剛剛學習過的內容，這次不再標示出應注意的部分，讓你能試著找出在對話中有運用到前面解說內容的部分，並讓你對文法重點更加熟悉、更知道該如何運用。
Step4. 自己做
文法要能夠實際運用才是真正學會！最後利用小練習確認自己的學習成果，如果發現自己有不熟悉或誤解的部分，就可以立刻修正，讓你能夠一步一步確實學好英文文法！
★ 從最基礎的詞性開始到較複雜的假設語氣，循序漸進逐步解說，涵蓋範圍最完整！
為了讓大家對文法擁有完整的概念與架構，本書從最基礎的英文文法知識開始介紹，接著一步步帶領你了解句型、時態、構句等等重要核心觀念，讓你能循序漸進、不操之過急的學好文法中的每一個重要概念。
★ 清楚說明文法核心觀念，詳細解說＋舉例，理解更輕鬆！
明明是需要詳細解說的重要觀念，速食式的文法說明卻僅僅用一句話帶過，甚至是根本沒有解說、只放例句。本書則是對於每個觀念都清楚講解、深入解析，配合觀念再舉例，就例如同樣都是在講不可數名詞：
․速食文法 → 不可數名詞是不能一個一個算的名詞，常見的有：bread（麵包）、money（錢）、water（水）……等等。
․本書 → 不可數名詞就是「肉眼數不出來的名詞」，像是無法分割的物質或概念，所以當然也就沒有單複數的區別。物質名詞、抽象名詞、專有名詞都是不可數名詞。例如 advice（建議）、water（水）、wealth（財富）、bread（麵包）、attention（注意力）、milk（牛奶）等。不可數名詞的前面不需要有限定詞，例如 Birds eat bread.（鳥吃麵包。），bread 的前面就沒有限定詞。但如果想要表示單位數量時，前面經常會用「a ~ of~」來表示，像是 a bottle of water（一瓶水）、a cup of milk（一杯牛奶）、 a piece of advice（一項建議）。
對於文法書來說，一定要有清楚易懂的解說，像上面這樣一解說，是不是對於不可數名詞的概念及用法更清楚了呢？
★ 光理解概念還不夠！詳細解說讓句子更精準的應用技巧，讓你懂了理論更懂應用！
在理解了文法核心概念之後，一定要懂得如何將文法實際應用在各種情境之中。例如用來表達「五官的感受和動作」的感官動詞，後面出現的動詞可以是原形動詞或 Ving，那用原形動詞或 Ving 表達出來的感覺到底有什麼不同呢？
I hear the girl scream.
→ 我聽到女孩尖叫。
I hear the girl screaming.
→ 我聽到女孩正在尖叫。
馬上就可以知道，使用 Ving 的句子更有「女孩還在尖叫」的畫面感！像這種細微的差異，就是寫出正確精準的英文句子的關鍵所在，文法不能只懂表面，更要知道如何運用！
想要擁有扎實的文法能力，你最需要的就是自學教學都好用的《我的第一本英文文法》！
【本書特色】
◆ 不追求速成，而是將文法課程化，輔以完整、詳細、清楚的解說，為所有學習者量身設計文法學習藍圖。
◆ 將文法與生活中的對話緊密結合，讓文法的活用度達到100%。
◆ 從基礎的詞性到進階的假設語氣，全都逐一講解，學習內容最完整！
◆ 最詳細的文法句型分析，不論句型多複雜，任何人都能輕鬆學會快速分析句型的祕訣。
◆ 比較解說易誤用文法，詳細剖析箇中差異，讓你徹底了解、再也不誤用！
◆ 收錄解說文法應用小技巧，讓你學會怎麼運用文法最恰當，輕鬆寫出精準好句子！
◆ 隨書附上由外師親錄的對話MP3，讓你學好文法也能練好聽力！
Joseph Chen
Joseph Chen，本名陳璿仲，是知名 Facebook 粉絲頁【喬的英文筆記】的經營者。曾於紐約遊學，畢業於清華大學資訊應用系所碩士，現任職海外知名互聯網公司的產品總監。
雖是理科背景，從高中就積極參與校內英語比賽並代表全市參賽屢獲佳績。並就學大學與碩士時開始擔任英文課助教、家教、中英直譯與主持。
因為受到友人鼓舞，從2014年就開始撰寫英語教學網路部落格至今，認為英語的學習應效仿理科的學習方式，著重於「理解」與「應用」，而非「死背」。Joseph 所分享的獨特見解幫助了不少想學習英語的同學，尤其強調英語應該是生活的一部分，而不該當成考試工具。