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感覺統合 : 開發潛能 : 以研究實證為基礎的科學教養 / 高麗芷著

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用專業幫助孩子健康成長嬰幼兒期是腦部發展最快速的階段,不論先天遺傳是優是劣,只要充分給予激發,孩子的成長將會更上一層樓。以往孩子出現學習或問題行為時,父母師長常會以為孩子是故意搗蛋或是偷懶,不願學習;但隨著感覺統合理論的日漸推廣,大家越來越發現有些時候孩子是不能,而非不為! 對嬰幼兒來說,用聽覺、觸覺、視覺、嗅覺、味覺等感官知覺,開始認識花花世界,是最自然不過的,但是有時「感覺」不對勁了,孩子的行

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