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★國小低年級推薦讀物
★現代父母讚聲最大的繪本
孩子被欺負了，該怎麼辦呢？
不要理他就好（ｘ）——喜歡欺負人的孩子，越不理他，越想欺負你。
去跟老師說（ｘ）——欺負人的孩子，會找老師看不到的地方。
→面對這個難題，我們得教導孩子的態度是：「我們不惹事，但也不怕事！」
同學一直故意欺負我，
跟老師說也没用，我該怎麼做才好？
智冠是一個小學生，
他和另一個同學小碩，經常被班上身材壯碩的佑鎮欺負。
有次佑鎮甚至想打他們，幸好老師趕到兩人才沒事。
但之後佑鎮仍時不時找他們麻煩，讓智冠經常做惡夢。
某天智冠忍不住了，回家問爸爸：
「爸爸，我可以跟別人打架嗎？」
爸爸聽到後嚇了一跳，對智冠說：
「如果他先動手打你，你當然可以適當地保護自己。
但無論如何，都不可以隨便動手打人……」
聽完爸爸的一番話，智冠默默地想了好久。
隔天佑鎮再次找智冠和小碩的麻煩，
這次，他做了一個不同以往的決定……
學會積極保護自己，也是孩子成長的功課！
孩子們成長的過程中，會有許多朋友，與朋友的相處，也是孩子學習社交生活的開始。在學校裡，他們會遇到來自不同家庭的孩子，這些朋友有些帶著善意，但也有不知玩樂分寸的孩子。
在《被欺負時，可以打回去嗎？》繪本中，寫實地記錄了孩子們在學校遇到衝突的場景。不管孩子讀哪間學校？在哪個年級？都很有可能都會遇到愛欺負人的同學。有些事情在大人的眼裡，看起來是沒什麼大不了的小問題；然而，但對孩子來說，卻是可能讓他不想上學、惡夢連連的嚴重大事，更何況很多是惡意的欺負，我們卻不知……。
當家長的，無法時時保護孩子，我們能做的，是在事前，或遇到事情時，教導孩子正確的應對方式。但過去成人的處理方法，總是「不要跟他玩就好」、「跟老師說就好」，然而這二種做法，都無法幫助孩子成長，也無法解決問題。
《被欺負時，可以打回去嗎？》是一本，當孩子受到欺負時，孩子與家長溝通的橋樑。跳脫過去遇到霸凌事件消極的做法，本書教導孩子，以更積極的方式保護自己。
「被欺負時，該怎麼做呢？」其實每個孩子在成長過程中，或多或少都會遇到這樣的問題。對孩子來說，這是一個能進一步學習成長的機會。透過本書貼近真實的故事，孩子會知道面對不合理時，該怎麼做，學習判斷情勢，找到反擊的機會，學會為自己勇敢，同時也懂得同學間必須互相尊重和幫助。
繪者金永鎮在書中，把孩子們各種細膩的表情和動作描繪地栩栩如生，孩子們玩在一起時朝氣蓬勃的樣子、遇到不合理事情時害怕的表情，還有決心反擊時意志堅定的樣貌，都十分地細膩生動。帶領孩子閱讀之時，父母和孩子都能一同感受到主角心中情緒的起伏，感受到他的困境，書後的導讀，更帶領孩子和家長，一同討論相關的問題和做法。當孩子了解自己能怎麼做並實際運用到生活中後，在不知不覺間，就會建立起自信心，進而長出「我不惹事，但也不怕事」的勇敢。
【家長一致好評】
◎「六歲的兒子上幼稚園跟朋友起衝突時，回家經常會問我：「媽媽，打架是不好的事嗎？不能跟同學打架對嗎？」我一直苦惱著，不知道該怎麼跟孩子說明。意外看到這本繪本，果然沒讓我失望，孩子每天都吵著叫我唸這本故事，雖然唸到我嗓子都啞了，但我很開心孩子喜歡，也學到怎麼保護自己。」
◎「我是一個爸爸，當孩子問：「爸爸，我可以打架嗎？」你會怎麼回答呢？我想大部分的家長，都會直接回答不可以。但是我覺得當遇到欺負自己的人，或是看到有人霸凌同學時，也必須讓孩子學會如何應對。我覺得這本書教的方式很好！」
◎「一看到書名，就立刻吸引我了。在大人的教導下，孩子們心裡通常都會認為：「不可以打架！」但上小學後的孩子，難免會和同學發生爭執，這本繪本生動描寫出孩子在學校和同學相處的狀況，透過繪本的引導，也讓我更知道該如何面對孩子的問題。」
◎「這是一本富有教育意義的書，對上小學的孩子來說很有幫助。」
【適讀年齡】
★適讀年齡：3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀；學齡前、低年級
★文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀！
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文／高大永
1995年擔任出版社繪本編輯。剛成為編輯不久，即以《小狗便便》這本繪本，廣受讀者好評，之後便一頭栽入了繪本的世界，對繪本充滿熱情與愛。在繪本風氣尚未蓬勃發展之初，致力於宣傳繪本，至今仍不間斷幫助對繪本創作有興趣的作家們。2006年，以他的兩個小孩為故事主角，創作了繪本《搭地鐵》，從編輯身分搖身一變成為了繪本作家，之後更出版了相關系列作品共九本。其中《不再咬指甲》和《我會幫忙打掃》被收錄到教科書中。目前已從出版社退休，並以繪本作家和演講者的身分到各地演講。
圖／金永鎭
出生於韓國忠清南道扶餘。生長在奧林匹克公園一帶還是小山村的年代，蠶室國民小學畢業，目前在首爾工作。擅長以圖畫述說有趣的故事。作品有：《小寶貝當我遇見你》、《媽媽上班的時候會想我嗎？》、《小豬球球愛唱歌》、《喜歡被誇獎》、《媽媽煮菜好辛苦》、《奇幻魔法與頑皮小孩》等書。
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