詳細書目資料

資料來源: TAAZE 讀冊
212
0
0
0

A child's history of the world [電子資源] = 給中小學生的世界歷史 / 維吉爾.希利爾(Virgil Mores Hillyer)著 ; 李爽, 朱玲譯

館藏資訊

【台灣唯一,經典英語學習版】
跟著美國最會說故事的校長爺爺,一起擴充你的英文字彙!
全美中小學生指定讀物,西方家庭必備經典
50位教育人士、讀者一致推薦,國中小學生必讀「跨領域」、「知識性」讀物


◎ 台灣唯一,經典英語學習版,讓你從歷史故事中擴充重要的英文字彙。
◎ 全球超過10,000,000人讀過的世界歷史,遍及美國、韓國、日本、中國
◎ 獲選美國中小學生最佳讀物
◎ 1924年首印後,不斷再版,至今仍然是美國卡爾維特學校的明星課程


世界這麼大、歷史這麼長遠,要記住這些歷史人物的事蹟,是不是覺得很難呢?
原來歷史也可以學得這麼簡單有趣!

Q1:你知道,原始人大部分的時間,都在覓食還有躲避猛獸,不然就會變成野獸的食物?
Q2:你知道,埃及人相信,人死後會復活,所以製造木乃伊保存身體?
Q3:你知道,發明字母ABC的人,其實是腓尼基人?
Q4:你知道,童話中的城堡,其實在中世紀的歐洲隨處可見?
Q5:你知道,在中世紀時,基督徒不只在做禮拜才去教堂,而是天天去?
Q6:你知道,我們現在聽的古典樂,其實是以前歐洲的流行音樂?

擅長將知識化做篇篇動人故事的校長爺爺,
以孩子的視角,帶你搭時光機一起見證人類的重要時刻。
彷彿跟古人做朋友,嚴肅的歷史也瞬間變得親切可愛了!

【本書特色】
1. 美國知名校長爺爺帶你快樂學英文。
本書作者為美國知名的校長爺爺,運用對孩子來說簡單、有趣的英文用詞描述對世界歷史進程。用經典作品學習英文,加強孩子的英文字彙、學習生活實用、正確的英文用語。

2. 西方家庭必備經典書
本書運用簡單、易懂的歷史故事,讓大人也能從書中發現自己所不知的有趣小歷史。當孩子有學習上的問題與困難時,家長也可以利用這本書,解答孩子的疑惑。

3. 結合歷史知識和快樂時光之旅
作者從穴居人、古埃及、兩河流域文明、古希臘、古羅馬、中世紀歐洲、近現代歐洲歷史,依照歷史的時間演進,詳述各地發生的歷史故事。用活潑、有趣、可愛的口吻,並且運用孩子理解的角度來描述枯燥無味的歷史。讓孩子彷彿搭上時光機,跟著爺爺一起看歷史故事。

4. 以孩子的視角進行描述
假如你是一個石器時代的孩子,我猜你會喜歡這樣的生活:每天早上醒來後,你不用洗澡,甚至不用洗手洗臉,也不用刷牙、梳頭髮。
你用手抓東西來吃,因為沒有刀叉、勺子、杯子和碟子,只有一個碗。這個碗是媽媽用泥土捏出來的,並在烈日下曬乾後,用來裝水喝。沒有需要洗刷和收拾起來的盤子、沒有桌子,當然吃東西時,更不用講究餐桌禮儀。沒有書、沒有紙,也沒有筆。
沒有星期六和星期天,也沒有一月、二月的分別。除了天氣有晴有陰、有暖有冷的不同之外,每天都一樣。那時候也沒有學校。除了玩泥巴、摘果子、和兄弟姊妹玩捉迷藏,每天都無事可做。
我想你會非常喜歡這種生活!
「太棒了!多好的生活,就像在野外露營!」你會這樣想嗎?
以孩子的視角、貼近日常生活的描述,讓歷史變成一項親切、有趣的生活故事。孩子排斥歷史,多半是因為歷史都是枯燥無味的年代、戰爭、人名,距離非常的遙遠。美國最會說故事的校長爺爺理解孩子的語言,用淺顯易懂的方式、可愛有趣的歷史故事吸引孩子的目光,學習歷史也能這樣簡單、快樂。

5. 以孩子能否理解為書寫標準
作者寫這套書時,將重點放在:知識講述要符合孩子的認知方式,並透過它讓孩子建立歷史印象。所以在書中,作者的描述彷彿講述孩子身旁所發生的小故事,讓孩子親近遙遠的歷史,艱難的歷史也變得更生動有趣。

★美國外交部鼎力推薦,美國中小學生的最佳讀物
★入選「影響中國孩子一生的十大圖書」


本書特色
‧簡單、具故事性的文章,了解世界的同時,學習重要的英文運用。
‧運用簡單、有趣的口吻,讓孩子在輕鬆閱讀的同時,增進歷史知識。
‧就像親切的爺爺在講古,每一個歷史故事都彷彿身歷其境,加深孩子的學習印象。
‧聽故事就能秒懂全世界,讓枯燥無味的課程都能靈活運用在生活知識上。

資料來源: TAAZE 讀冊
延伸查詢 Google Books Amazon

維吉爾.希利爾(Virgil Mores Hillyer)
美國傑出教育家,畢生從事中小學教育,酷愛歷史和藝術,喜歡旅行。出生於麻州韋茅斯鎮。哈佛大學教育系畢業後,在紐約的白朗寧學校教了兩年書,隨後遷往巴爾地摩,擔任卡爾維特學校的第一任校長。希利爾創建的小學函授教育系統,即「卡爾維特學校體系」,惠及世界各地的政府雇員、領事、軍官和傳教士的子女。  
當希利爾校長於1899年到美國卡爾維特學校(Calvert School)走馬上任時,他還是一個年僅24歲的年輕人。然而,他有天生的教學異能,了解孩子需要什麼,知道如何講孩子才能聽明白,以及孩子成長的規律。
希利爾校長認為,孩子們寫作、閱讀和數學的基礎必須紮實。在此基礎上,他認為學生應當接受歷史、藝術、地理和科學的系統教育,意在培育熟悉周遭世界得全方位學生。希利爾深感傳統教科書的枯燥無味,立志為孩子編寫一套讀起來興味盎然的歷史、地理和藝術讀物,這便是這套書的由來。

資料來源: TAAZE 讀冊
回到最上