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明天我還可以來上學嗎? [電子資源] / 艾絲特.凡登伯格(Esther van den Berg)文.圖 ; 黃婷涵譯
- 作者: 凡登伯格 (van den Berg, Esther)
- 其他作者:
- 其他題名:
- Naar School!.
- 幼幼種子系列 ;
- 出版: 臺北市 : 大穎文化 2021
- 叢書名: 幼幼種子系列 ;23
- 主題: 兒童文學
- 版本:初版
- ISBN: 9789865570026
- URL:
udn讀書館
- 一般註:譯自: Naar School! 資料形式 : 文字 檢索形式 : 電子書服務平台
- 語文註:國語注音
-
讀者標籤:
- 系統號: 005276989 | 機讀編目格式
館藏資訊
孩子對第一天上學的想像,總是充滿恐懼、抗拒 直接以繪本讓孩子看到第一天上學的情形,是最有效的安慰方式 今天是羅賓第一天去上學,他不是很想去,但還是決定試試看。 結果,他玩得好開心!羅賓和同學一起跳繩、做手工藝,他蓋了一座積木塔,還自己一個人上廁所…… 本書為孩子清晰地列出去上學會發生的事,告訴他們,其實,學校就是這麼回事,有好多好玩的事可以做!故事裡,鳥寶寶羅賓由一開始的不情願,到後來不斷問著「老師,我們現在要做什麼 ?」,對接下來還會發生什麼有趣的事充滿期待。閱讀的同時,家長也可以告訴孩子,你看,第一天,老師會帶著你進教室,讓你坐在他旁邊;你看,可以主動跟老師說要上廁所,你自己就可以做到……讓孩子邊聽故事,邊為離開爸爸媽媽和熟悉的家裡做準備。 文字之外,插圖也畫出許多學校的細節:小朋友畫的圖、五彩繽紛的教具,還有為不同動物(孩子)所設的設施,例如方便小瓢蟲的梯子。作者描繪了每種動物(孩子)不同的習性,除了大家選擇不同食物、玩具以外,還有總是帶著娃娃的小老鼠、大家跳繩時在一旁看書的瓢蟲等,讓孩子了解到,每個人都會有不同的個性與喜好。與孩子一同找找這些藏在畫面裡的趣味,是閱讀本書的一大樂趣。其實,不只是孩子需要面對第一天上學帶來的各種情緒,很多時候,父母親其實比孩子更焦慮。因此透過親子共讀的過程,能夠察覺孩子對第一天上學的反應,進而幫助孩子緩解緊張的情緒,家長也能更放心地讓孩子離開身邊。藉此也讓孩子事先了解到,去上學會遇到各式各樣、與自己不同的人,然而每個人都是特別的,鼓勵孩子去找到自己喜歡的事物。 ★ 五彩繽紛、讓人眼睛一亮的趣味繪本,獻給所有將踏出人生第一大步的孩子! ★ 《做完這些事,就去睡覺囉!》作者新作,透過小動物童趣互動同理孩子感受 *適讀年齡:學齡前
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