館藏資訊

全书共分三篇十四章."理念篇"聚焦教育治理意涵与发展,透过三篇文章展现从科层治理至新公共管理,再到网络治理与协作治理之理论逻辑转折;"实践篇"着重理论和实务衔接,七篇文章深入探讨学校治理,资讯治理,系统治理,机构治理,地方治理,课程治理等当前重要教育治理途径与工具;"前瞻篇"的三章则论述教育治理进一步发展的可能,带领读者开启多元取径之教育治理图像.
資料來源:
Google Book
延伸查詢
Google Books
Amazon