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陪伴孩子面對自己情緒、同理朋友心情
SEL社會情緒學習橋梁書首選
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你相信嗎？嘆氣竟然可以帶來幸運？
一本圍繞著《大家的嘆氣圖鑑》，
描寫孩子們為了朋友共同煩惱、互相關心，
時而幽默，時而敏感，
努力了解彼此、改變向前的成長故事！
「人們不只在悲傷或痛苦的時候嘆氣，想要努力做點什麼或想要認真面對時，也會嘆氣。還有，我們希望能成為在聽到有人嘆氣時，能夠上前關心他：『怎麼了？』、『沒事吧？』這樣溫暖的人。」
──摘自《大家的嘆氣圖鑑》
「唉──明明是為了大家著想才努力去做的……
沒想到小雪竟然那麼生氣，
小遙也還是沒辦法打開心結，進教室上課。
為什麼人生這麼難啊！唉──」
田太的期末報告決定要做《嘆氣圖鑑》，研究人為什麼要嘆氣？什麼時候會嘆氣？他們這組的成員有小雪、七保、孝四郎，還有一直躲在保健室、不願進教室的小遙。田太很希望小遙能和大家一起製作圖鑑，由她來畫插圖，沒想到小雪竟然大發脾氣，甚至哭了起來……唉──好不容易想出來的《嘆氣圖鑑》，難道真的要以嘆氣收場嗎？
暢銷橋梁書「星期天的教室」系列作者村上詩子用她一貫幽默風趣的口吻，寫下這個貼近現代孩子的煩惱和困境的故事。尤其是從小遙的畫中誕生的小小紙片人──嘆氣小子，個性樂觀、充滿活力，不但愛唱歌跳舞、逗人開心，還擅長轉換心情、振作精神，是主角田太的最佳煩惱諮詢對象。搭配上插畫家中田郁美甜美的畫風、溫柔細膩的筆觸，將每個人物的表情和姿態塑造得活靈活現、栩栩如生，讓人忍不住打從心底微笑起來。
「我當然知道，班上每個人都很關心小遙，卻沒辦法讓事情往好的方向進展。但就算這樣，還是不能放棄。只要大家繼續關心，事情一定會好轉的，一定可以向前邁進的。」因為嘆氣可以帶來幸運，只要認真面對，就能找到轉機。一本解決現代孩子的煩惱，為孩子們加油打氣的書！
書末附上田太小組的《大家的嘆氣圖鑑》精彩報告，千萬不要錯過！
「在《大家的嘆氣圖鑑》中，每個孩子都抱持著各自不同的情緒。語言能力較好的孩子較容易產生同理心，也較能將自己的想法和感受表達出來。希望透過閱讀這樣富含各種情緒的書，讓孩子連結到自身的類似經驗，而有所體會。
也希望孩子們不管在團體中，還是對最要好的朋友、最親密的家人，都能好好說出自己的真實感受。
更希望大家遇到事情不要只是自己煩惱，可以的話，多去尋找可以聽你嘆氣或對你嘆氣的朋友，一起分享嘆氣、一同感受嘆氣，那就太好了。」──作者 村上詩子
村上詩子 /文
出生於日本三重縣。作品曾獲日本兒童文學者協會新人獎，廣介童話獎，野間兒童文藝獎。主要作品有《書包去遠足》、「星期天的教室」系列等。現擔任日本松阪市宣傳大使。
中田郁美 /繪
出生於日本埼玉縣，主要在日本和臺灣發表繪畫作品，目前長住臺灣。繪本作品有《山下同學不說話》、《媽媽，喜歡哪一個？》，插畫作品有《君博同學》，漫畫作品《我不太清楚海鷗的事》、《付喪神澎澎》等。