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學校中的性別政權 : 學校校園生活與教師工作文化之性別分析 / 楊巧玲著

  • 作者： 楊巧玲 著
  • 其他題名：
    • 學校校園生活與教師工作文化之性別分析
    • The gender regime in school : a gender analysis of students' school life and teachers' work culture
  • 出版： 臺北市 : 高等教育文化事業 2008[民97]
  • 叢書名： 教育通論系列
  • 主題： 學生生活 , 教師角色 , 性別研究
  • 版本：初版
  • ISBN： 9789578147935 (平裝:NT$400)
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  • 系統號： 005303709 | 機讀編目格式

館藏資訊

學校中有性別政權？本書從學生的校園生活與教師的職場文化兩個層面進行性別分析，指出在高中階段，舉凡類組選擇、課堂教學與同儕互動等正式課程、潛在課程，都直接間接地蘊含性別權力關係，對基層教師而言，「女生當老師最好」、「教職女性化有礙教職專業化」、「男女老師大不同」等主流的性別論述更是性別意識型態的流露與展現。基於女性主義的理論觀點與性別關係的研究取徑，藉由質性與量化資料的並陳、冷眼與熱心的並行、女性與男性的並重，本書主張學校是性別化的制度(gendered institution)，具現父權體系、性別刻板印象與制度性的性別主義，形成性別化的效應(gendering effect)，而深埋底層的文化價值是「尊崇男性氣質、貶抑女性氣質」，需要全面加以檢視，而且由於性別是「做」出來的，因此可以改變、予以轉化。

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