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三民書局
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情緒芳療 : 花草力量伴你跨越情感勒索的疲憊痛楚, 正視早該斷捨離的情緒振盪! / 鄭雅文(Vivian)著
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美國學校中逐漸增加的多樣性產生了機會與挑戰：教室與學校中學生的多樣性，使教導來自不同文化的族群的學生合作與有成效地相處生活成為必要。然而，不同族群聚在一起所產生的偏見與歧視也是一種挑戰。老師為了要擴大多樣性所提供的機會並縮小它的挑戰，就需要去獲得多元文化的知能。師資培育學程應幫助老師獲得這些知識與行為，而能有效地對來自不同族群的學生進行教學，同時也幫助來自主流族群的學生發展出跨文化的知識、價值與能
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