資料來源:
三民書局
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重新詮釋杜威<<民主與教育>>的時代意義 / 大衛.韓森(David T. Hansen)主編 ; 單文經譯注.
- 其他作者：
- 其他題名：
- John Dewey and our educational prospect : a critical engagement with Dewey's Democracy and education
- 重新詮釋杜威民主與教育的時代意義
- 教育基礎系列 ;
- 出版： 新北市 : 心理 2016[民105].
- 叢書名： 教育基礎系列 ;41221
- 主題： 杜威 (Dewey, John), 1859-1952 , 教育哲學
- 版本：初版
- ISBN： 978-986-191-751-1 (平裝:NT$450)
- 一般註：含索引 譯自: John Dewey and our educational prospect : a critical engagement with Dewey's Democracy and education
- 書目註：參考書目: 面333-350
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- 系統號： 005367864 | 機讀編目格式
館藏資訊
杜威的《民主與教育》（1916）、柏拉圖的《理想國》（西元前4世紀）以及盧梭的《愛彌兒》（1762）併稱為西方三大教育經典名著。當《民主與教育》一書問世百週年之際，本書以繁體中文譯注本正式印行，可謂恭逢其盛。本書係杜威曾經服務三分之一世紀（1904～1939）的美國哥倫比亞大學師範學院教育哲學學程主任韓森教授，邀集另外八位杜威研究學者針對《民主與教育》一書進行批判式回應，合撰十篇論文編輯而成，
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