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融合教育理論與實務 [電子資源] / 吳淑美著
- 作者： 吳淑美
- 其他作者：
- 其他題名：
- Theories and practices of inclusive education
- 障礙教育系列 ;
- 出版： 新北市 : 心理 2016[民105]
- 叢書名： 障礙教育系列 ;63136
- 主題： 融合教育 , 教育理論
- 版本：初版
- ISBN： 9789861917016 、 9861917012
- 一般註：資料型式 : 文字 檢索型式 : 電子書服務平台 封面英文題名: Theories and practices of inclusive education
- 書目註：參考書目: 面345-348
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讀者標籤：
- 系統號： 005444387 | 機讀編目格式
館藏資訊
內容簡介 本書理論與實務兼具，書中內容包含教學理論及實務經驗，可讓教育工作者了解如何將現有的課程與教學做調整，以適合融合的情境。此外，各章並配合該章主題提供了實務工作者的訪談資料，可讓讀者一窺實務工作者之心路歷程，並從中吸取相關經驗。對於想了解融合教育理論與實務的讀者，本書是一本不可多得的好書。 本書引用了許多教學現場資料及案例，並提出了一些深具創意的策略，希望能幫助普通班教師了解特殊生並能讓學生完全參與融合。書中提供了一些具體的意見，包括： ● 規畫能增進學生學習的課程與教學 ● 增進學生融合的策略 ● 支持學生的行為 ● 多元評量 ● 擬定個別化教育計畫 ● 與學生家長建立良好的連結、溝通與合作 ● 促進特殊生與同儕之間的社會互動 ● 調整物理環境 ● 體認融合教育的態度、信念與模式
資料來源：
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