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資料來源: 三民書局
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閱讀數學 : 文本.理解與教學 = Reading mathematics : text, comprehension and instruction / 陳埩淑等著.

  • 作者： 陳埩淑 著
  • 其他題名：
    • Reading mathematics : text, comprehension and instruction
    • 文本.理解與教學
    • 高等教育系列
    • 課程與教學系列
  • 出版： 臺北市 : 元照 2020[民109].
  • 叢書名： 高等教育系列 , 課程與教學系列
  • 主題： 數學教育
  • 版本：初版
  • ISBN： 9789575113018 (平裝:NT$400)
  • 書目註：含參考書目
  • 讀者標籤：
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  • 引用連結：
  • 系統號： 005469876 | 機讀編目格式

館藏資訊

本書基於終身學習的目標，強調數學閱讀的重要性，藉由回顧幼兒、小學、中學、大學至師資培育的相關研究文獻，探討數學閱讀的文本、理解與教學等議題。 本書先以教育的階段來區分各篇的差異，在各篇中分別呈現不同階段特定文本內容的學習、教學或評量等脈絡下的閱讀理解。 在幼兒篇關注於文本的分析與教學應用；在小學篇關注於數學語言的意涵、對解題的影響，以及數學語言與自然語言的關係；在中學篇關注於閱讀分別與數學、解題以

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