你的孩子是未來的孩子 [電子資源] AI世代育兒大思考 / 五十嵐悠紀著 ; 蔡昭儀譯.
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你的孩子活在未來！ 獻給面對AI浪潮，快要滅頂的家長和老師的「數位教戰手冊」 東大工學博士媽媽╱幼兒數位工作坊講師 親授，讓小孩優游於數位大海~ 他們一出生就面臨無所不在的3C產品，未來遠非我們所能想像。 該怎樣教育這樣的孩子，是每個父母心中難免的焦慮。 沉迷3C不是好事，完全禁止無濟於事，矯枉過正更會錯失優勢！ 妙用數位工具優勢， 讓孩子在實際生活中連結真實經驗， 使3C變身「教育神器」， 成為孩子適應AI浪潮與社會變化的超強能力！ 3C就像鹽巴，善用能增添食物美味，誤用反倒影響身體健康。 單純拿手機、平板，讓小孩不吵不鬧，只是把3C降格為「降魔工具」。 本書作者五十嵐悠紀在大學任教，同時也是三個幼年孩子的媽媽，非常清楚父母和第一線教育者面對3C 和數位教育的焦慮。 她主張面對3C 不是全面禁止，而是聰明擁抱；除了提供什麼，更要重視怎麼提供。大人需要參與，不能放任，也不要強迫學習，以務實、謹慎的態度面對數位科技教育，為孩子打好面對未來的堅實基本功。 具體、務實的指點迷津： 選擇3C工具╱遊戲：YouTube、App、視訊通話、數位圖畫書、電路積木…… 運用55個學習方法：讀圖、寫日記、show and tell、做家事…… 針對4大領域：思考行動、成果展現、學習基本功、社會理解。 利用3C工具，打造適合小孩的環境，鍛鍊不同面向的能力！ 【思考行動】→資訊技術力╱邏輯思考╱活用知識╱表現力╱創造力 【成果展現】→耐力╱抗壓性╱學習欲望╱目標達成╱自信╱溝通力 【學習基本功】→語言表達力╱數理能力╱實驗、體驗 【社會理解】→資訊素養╱社會結構思考力 提前預備、迎頭趕上的數位教育策略： ★ How選優質App？3C工具、玩具？ ★ How教程式素養？ ★ How在生活中教STEM？ ★ How教小孩注意網路禮儀、留意網路安全？ ★ How應用數位媒材，培養小孩的抗壓性、創造力、表達力…… 名人強力推薦！ �� 沈芯菱╱（科技創新慈善家） �� 黃志順╱（臺北市和平實驗國小校長） �� 王意中╱（王意中心理治療所所長╱臨床心理師） �� 王啟仲╱（超級奶爸WCC） �� 凱若╱（斜槓媽媽） �� 陳櫻慧╱（思多力親子成長團隊召集人） �� 盧明╱（國立臺北教育大學 幼兒與家庭教育學系 副教授兼系主任） �� 古蕙瑄╱（華人正念減壓推廣協會理事長） 【本書特色】 1.第一本清楚、具體羅列如何選擇App的方向、重點和注意事項 建議的APP主題╱內容╱元素： ?程式設計入門 ?推理、想像 ?增加親子互動 ?增加創造力 ?創作圖畫書 ?文字接龍 ?數字連線 ?職業遊戲 ?世界地圖與國旗 選擇優質APP的重點： □ 有沒有限制時間？ □ 有沒有確切目標？ □ 有沒有針對家長的考量？ □ 孩子能不能自己找到遊戲的方法？ □ 是否與大人現在想培養小孩的能力相關？ □ 孩子是否有興趣？ □ 大人參與後，小孩是否回饋更多？ 使用APP的注意事項 • 不使用自己的本名 • 不隨便輸入自己的個資（住址或生日等） • 不寫朋友的壞話 • 不隨便在網路社群上留言 • 遇到麻煩務必向家長求助 • 玩完做體操 2. 蒐集各國數位教育研究報告，和美、加、日教育現場應用3C的做法 3. 務實傳授家長、老師如何讓3C工具連結日常生活，同時掌握不同教育方法的優勢 4. 根據希望小孩擁有的不同領域素養，提出具體學習方法 【作者簡介】 五十嵐悠紀 1982 年生。育有2 男1 女。 畢業於日本御茶水女子大學理學院資訊科學系，東京大學大學院資訊理工學系研究科電腦科學碩士，同大學研究科尖端學際工學博士。曾任日本學術振興會特別研究員PD-RPD（筑波大學系統資訊系），現職為明治大學綜合數理學院尖端媒體科學系專任准教授。 一方面是科學技術振興機構（JST）的研究員、情報處理推進機構（IPA）的專案經理，同時也是幼兒數位工作坊的講師。對數位教育的態度不是全面禁止，也非全面擁抱，以務實、謹慎的態度面對數位科技教育。主張大人需要參與，不能放任，也不要強迫學習。 專長為電腦繪圖（CG）、使用者介面（UI）。目前正在進行如何利用CG 技術，讓不具備手作技術的媽媽、小孩、素人也能創作出自己獨特的作品。 譯者簡介╱蔡昭儀 文化大學日文系畢業，日本國立東京學藝大學教育學碩士。 譯有《世界第一牛津式教養法》《PEPTALK，信心喊話的力量》《為何我們喜歡興奮，需要緊張？》《有錢人才知道的「精準閒聊」》等書