資料來源:
TAAZE 讀冊
自閉症 ADHD的教養祕訣 : 語言治療師寫給父母的治療指南 / 李明恩著 ; 林建豪譯
館藏資訊
★ 語言治療師現場體驗的自閉症、ADHD專業諮詢書
★ 特別針對ADHD、亞斯伯格症候羣、邊緣人格障礙、自閉症光譜的診斷和治療
★ 收錄了通過喚醒大腦課程的自閉症兒童認知遊戲治療
王意中／王意中心理治療所所長、臨床心理師
李崇建／薩提爾成長模式推手
孫中光／社團法人臺灣自閉兒家庭關懷協會創會理事長
陳志恆／諮商心理師、暢銷作家
劉增榮／中華民國自閉症基金會執行長
歐淑娟／兒科、肥胖專科醫師 一致推薦
語言治療師在第一線體驗的自閉症、ADHD專業諮詢書
發展中的孩子認知能力與智能較低並不代表他們不會思考，身為語言治療師的作者試著體恤孩子的想法，努力讓他們一邊開心玩樂一邊學習。還研發市面上沒有販售的玩具，並為每個孩子量身訂做適合的課程。這是一種喚醒孩子大腦的課程，使用單純與簡單的方法讓孩子自己「思考」複雜與困難的課程，單純與有趣的反覆學習不僅能幫助自閉症的孩童，對廣泛性發展障礙的孩子、過動兒來說也是必備的學習。
對ADHD、亞斯伯格症候羣、邊緣人格障礙、自閉症光譜的診斷和治療，
並收錄通過喚醒大腦課程的自閉症兒童認知遊戲治療
經由分享臨床豐富的實際事例，具體提示遊戲治療、認知行為治療、語言治療的方法。最重要的學習除了在特殊治療室進行之外，日常生活的實踐與練習更是不能忽視，因此本書會具體介紹在家可以做的口腔按摩、呼吸法、模仿問候、餅乾餵食、積分遊戲、美術遊戲、汽車遊戲等各種練習方法，即使在家也可以輕鬆進行。尤其如果家庭、學校生活可以發揮協同效應，效果自然可以期待。
李明恩（이명은）
從事語言治療師的工作多年，輔導過很多有發育障礙、自閉光譜障礙、注意力不足過動症（ADHD）的孩子，不僅審慎觀察並記錄下孩子們的成長和家人的生活，並對相關學術進行研究。特別是同時進行誦讀困難症、自閉症兒童心理諮詢研究和孩子們的語言治療，切實感受到不能只是偏重理論和學術的特殊教育，而是需要深入了解孩子們的心靈，一起描繪未來的希望。目前持續努力推廣關於發展孩子的教育，企畫和準備爲孩子和家人以及教師們的研究和授課，希望透過這一系列課程，將對孩子和家人有所幫助。