資料來源:
TAAZE 讀冊
館藏資訊
本書是「理論」與「實務」兼具的書。對於兒童諮商主題－情緒管理、有效溝通/人際關係、自我管理、（解決問題、作決定）與建立自尊，皆有理論的描述，根據理論設計完整的諮商活動課程與活動說明。這些社會技巧活動課程是完整的，非舉出幾個實例而已。
為了使兒童達到類化學習的效果，在每一「活動學習單」後皆設計相對應的「作業學習單」。學習單上附有插畫，突顯每次諮商聚會活動的意義與趣味性。
本書不單只針對專業兒童實務工作者，對教師及父母也會有所助益。他們可以「個別」或「團體」方式進行輔導。相信經過三十多次的諮商活動，會提升兒童的EQ與心理健康，進而增進學業成就。
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黃月霞
學歷：
國立台灣大學心理系畢業
美國威斯康辛大學諮商與輔導研究所碩士
經歷：
私立輔仁大學專任講師、副教授、教授
國立新竹師院兼任一學期
私立輔仁大學心理系專任教授
著作：
兒童輔導與諮商（桂冠）
情感教育與發展性輔導（五南）
團體諮商（五南）
教導兒童社會技巧（五南）
諮商導論（五南）
兒童輔導與諮商－了解兒童、諮商服務、技巧訓練（五南）
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