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兒童發展 : 主動學習的觀點 / Laura E. Levine, Joyce Munsch著 ; 陳增穎譯

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《兒童發展：主動學習的觀點》針對許多與兒童發展相關的重要主題，為讀者打下堅實的基礎。全書共分成13章五個部分，第一部分認識與瞭解發展，包括兒童發展的重要議題、發展的理論；第二部分介紹生命的起源與生理發展，包括遺傳與環境、產前發育與新生兒、大腦與身體；第三部分說明認知發展，包括認知發展的理論、智力與學業成就、語言發展；第四部分探討社會與情緒發展，包括情緒發展與依戀、認同發展、社會發展；第五部分著重於發展的脈絡，包括活動、媒體與大自然，及健康、幸福與韌力。本書介紹的兒童發展知識可以幫助父母和家庭成員、與兒童和家庭一起工作的專業人士，以及啟發制定影響兒童與家庭福祉的社會政策人士，瞭解兒童如何思考、感受、學習與成長，更進一步改善兒童的生活，支持和鼓勵兒童充分發揮潛力，促進正向發展。重要特色● 透過「學習問題」導引學習方向，預先掌握學習重點。● 運用「課前測驗」自我檢核對該章主題的初步知識，並查找與預期答案不符的正確內容。● 多樣化的「主動學習」和「研究之旅」，探究奠基於科學證據的兒童發展知識。● 「學習檢定」涵蓋知識問題和思辯問題，協助讀者複習及整合學習內容。

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