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館藏資訊
大學端審查重點與面試秘笈大公開！
教你花最少時間撰寫出吸睛的學習歷程
學習歷程檔案的本意在於如實記錄高中三年的學習軌跡，透過申請入學機制，幫助考生釐清專業取向與興趣所在，進而判別考生與該校系的契合程度。本書單純以大學教授的審查視角出發，提供具體建議給高中端參考，希望能藉此對接大學與高中兩端的認知，提供考生明確的攻略，幫助考生打造三年漂亮的學習歷程檔案。
◎內容簡介
1.陳述升大學的四大管道、說明學習歷程檔案與申請入學的關係。
2.說明高中三年「課程學習成果」的類型與審查重點。
3.舉例說明「多元表現」的類型、呈現方式，以及「綜整心得」的重點。
4.舉例說明「學習歷程自述」的必要架構與撰寫要點。
5.提供面試經典題目、面試服裝、答題技巧等攻略。
6.歸納「如何輕鬆準備學習歷程」的10大重點。
◎本書特色
1.多方請益各學院教授，廣泛蒐集各學群審查意見，進而歸納大學審查委員的普遍思維，減少考生「猜心」的困擾。
2.實際指導高中生申請入學並訪談高中老師，了解現場問題並提出解方。
3.以閒話家常的方式陳述內容，高中生容易消化、理解、吸收。
4.幫助高中生平日「輕鬆的」準備一階學習歷程；申請入學時「輕鬆的」完成評審委員眼球關注的「學習歷程自述」與「多元表現綜整心得」；二階時「輕鬆的」準備面試，如願進入夢幻校系。
簡月娟
◎學歷
國立政治大學中國文學系博士
◎現職
國立臺南大學通識教育中心副教授
◎經歷
國立臺南大學國語文學系副教授
師資培育：國民小學教學實習課程大四、大五指導教師
國立政治大學「中等學校教師在職進修第二專長暑期學分班」授課教師
國立臺中教育大學助理教授
國立臺灣警察專科學校講師
曾任高中職、國民中學與國民小學教師，12年國民教育教學經驗完整豐富
社團法人中華民國書法保健學會創會理事長，具備人民團體服務學習實務經驗
◎研究專長
國語文教學、華語文教學、書法美學、療癒書法、書法人體試驗
◎獎勵與評審
教育部資深優良教師（屆滿20年）
通識：服務學習「療癒書法」課程，獲國立臺南大學優質課程、補助辦理課程成果發表會及創新創業課程等獎勵
教育部教學實踐研究計畫審查委員
大學課程審查委員、外校大專院校教師聘任委員
地方縣、市國民小學教師甄選複試評審委員
◎e-mail
crjpf@gm2.nutn.edu.tw