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本書共四章，第一章為教育政策立法界說，闡述教育政策立法之重要及適切教育法特徵。第二章說明教育政策立法原理、教育政策立法政治策略及教育政策立法過程。第三章說名我國教育政策立法的規定及教育政策立法之結構。第四章說明教育政策立法之分析方法及教育政策立法之未來展望。書中立法之舉例都以國內各類教育法規為基礎，理論與實務兼重，並提供完整的教育政策立法觀點，對於師範校院及一般大學教育學程學生、教育行政人員，以及有興趣於教育政策立法的教師及社會人士，具有參考價值。
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現職：國立台北教育大學助理教授 學歷：國立政治大學教育學系博士 經歷：行政院經建會從事教育政策規劃、政策分析、審議與評估 中國測驗學會秘書長（2005~2006） 著作：教育問題與教育改革-理論與實際(民85，商鼎，四版) 教育政策(民89，師大書苑) 教育政策分析與策略(民89，師大書苑) 教育政策立法(民89，五南) 教育政策導論(民90，五南) 教育政策分析(民93，心理) 教育議題的思考(民94，心理)。 作者並於國內學術期刊TSSCI期刊發表十多篇實證性論文 專長：教育政策分析 教育經濟學 量化研究方法
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