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三民書局
全面掌握韓文拼寫.分寫.標點符號! [電子資源] / 鄭熙昌著 ; 郭秋雯譯.
- 作者： 鄭熙昌
- 其他作者：
- 其他題名：
- 우리말 맞춤법 띄어쓰기
- 全面掌握韓文拼寫分寫標點符號
- EZ Korea ;
- 出版： 臺北市 : 日月文化 2023[民112].
- 叢書名： EZ Korea ;43
- 主題： 韓語 , 讀本
- 版本：1版
- ISBN： 9786267238400 、 9786267238592 (PDF) 、 9786267238585 (EPUB)
- URL：
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- 一般註：譯自: 우리말 맞춤법 띄어쓰기 : 모든 글쓰기의 시작과 완상[개정증보판] 含索引 檢索形式:電子書服務平台
- 語文註：部分內容中韓對照
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讀者標籤：
- 系統號： 005298546 | 機讀編目格式
館藏資訊
「一定要按照拼寫法（맞춤법）寫嗎？」 「分寫法（띄어쓰기）錯了不行嗎？」 拼寫與分寫是使用韓文時應該遵守的約定 不只方便閱讀，也有利於溝通 是韓文書寫、打字必備的基礎！ 成均館大學教授帶你從「原理」熟悉韓文使用 搭配政治大學韓文系教授精準的翻譯 21大拼寫脈絡 ╳ 9大分寫規則 ╳ 標點符號使用時機 3大書寫魔王一次攻下，鞏固你的韓文書寫之路！ Q1：韓文拼寫只要照發音來拼就好了嗎？但唸起來一樣怎麼辦？ A：韓文拼寫，除了「按照發音表記」的大原則，其實還有很多規則，搞懂後才知道原來都有跡可循！ ● 到底是되還是돼？ →可以分解為되어–的話就是돼，不能分解就是되。 例如： 우리 모두 착한 사람이 되자.（我們都當個善良的人吧！）的「되자」不可被分解為「되어자」，所以用되。 나도 내년이면 고등학생이 돼.（我明年也要上高中了。）的「돼」可以分解為「되어」，所以用돼。 ● 대和데傻傻搞不清？ →「–대」是間接傳達別人說的話，是從「–ㄴ다고 해」縮寫而來；「–데」是說話者回想過去直接經驗的事實所使用的詞，和「–더라」有相同語意。 Q2：只要是單字就分開寫，真的有這麼單純嗎？ A：中文句子用標點符號分隔，韓文卻有「分寫」這個問題。韓文數字和阿拉伯數字的分寫不一樣，外來語也有自己的分寫方式，規則很多，但沒有你想像中這麼難！ ● 什麼時候用한번，什麼時候用한 번？ →表示「試圖」、「次序、順序」時，視為一個單字，所以要連在一起寫成한번。 ●第一名是일 등，但第一級產業（일차 산업）的「일차」卻要連在一起寫？ →表示數量的集合時，「無限」分開寫，「有限」連著寫！名次是無限的數量概念，所以要寫成일∨등；相反的，產業只有第一、二、三級之分，所以일차要連在一起寫。 Q3：打字、寫作時一定會用到標點符號，但我好像跟他不太熟？ A：韓文標點符號的使用方式有時跟中文相似，卻又不完全相同，導致我們常常使用起來模稜兩可、半猜半矇。透過教授深入淺出的說明，從頭認識韓文標點符號，打字、寫作時不再困惑！ ● 分不清句號、逗號的使用時機，常常只能「一逗到底」。 ● 韓文沒有頓號，列舉事物時要使用逗號。 ● 搞不清楚雙引號「“ ”」跟單引號「‘ ’」的差別…… ◎ 本書適合： 1. 不知道怎麼回答與解釋拼寫、分寫問題的韓文老師。 2. 韓檢寫作怕拼錯、分寫分錯，或者不會使用標點符號的考生。 3. 遇到不