資料來源:
三民書局
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課程的界說與模式 潛在課程的概念 懇的概念 課程設計的概念 課程統整的理念與作法 初中階段課程設計的重要趨勢 高級職校社會科學概論學科教育目標 英國國定課程評析 教學單元的編製 教學的概念、模式及策略 教學目標 精熟學習法的理念與運作 合作學習法的理念與運作 情意教育的內涵與策略
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