資料來源:
三民書局
館藏資訊
本書原著者琳達‧奈比博士係美國愛荷華州杜拉克大學諮商教育系的教授，她生性開朗，喜愛大自然動植物和兒童，是一個資深的野生動物保育員、教師和輔導員。她將自己的這些實務經驗融入諮商工作的領域中，提倡「以大自然為老師」，自大自然環境中取材，以學生的生活經驗為基礎，設計單元活動，是學生輔導工作成為淺近平易的教育方法，而非深奧的諮商理論與法則。本書介紹自然事物輔助治療的三種類型：一、寵物輔助療法；二、園藝輔助
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