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作者以其擔任國中老師的經歷，深入觀察學生，以關懷的角度解讀不同個性學生的求學過程，剖析他們的心理與學習處境，既表現了老師學生的關懷，也富有現代教育啟示。40篇師生間的心情故事，篇篇流露出老師對學生的關愛，並對學生的生涯規畫、愛情、家庭等問題提出意見，分作以下五單元：（一）生活五四三；（二）老師，我戀愛了！；（三）家家有本難念的經；（四）天生我才必有用；（五）成長的滋味。 想要逃離爸媽的嘮叨，想要甩掉課業的壓力，更想更想談戀愛……，當小孩煩惱多，快快長大才夠酷。嘿！同學，別急著「轉大人」，成長的酸甜苦辣都是你的營養午餐，一定要好好品味喔！
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本名曾春，新埔國中國文老師。熱愛寫作，並熟知各種文體的寫作理論。得過中國語文獎章、教育部國語文競賽獎、教育廳兒童文學獎、中小學教師孔孟論文獎、鹽分地帶文學創作獎等。著有《燈火照我路》、《風薰雨潤》等散文集，以及小說《荒謬的兒戲》
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