國、高中老師如能擅用此書，先以雙向細目表現規劃試題內容與認知能力層次，在選擇適當的課外素財，依照指標範例的說明命題，必能在極短的時間內，輕鬆編寫一份符合學歷測驗精神的試題。
閱讀素養一本通 : 提升閱讀素養,掌握閱讀關鍵能力,一本就通! / 鄭圓鈴著
閱讀教學HOW上手 : 課綱閱讀能力轉化與核心教材備課藍圖 / 鄭圓鈴作
有效閱讀 : 閱讀理解,如何學?怎麼教? / 鄭圓鈴,許芳菊著
基測國文科試題品質分析與改善建議 : 以90-95年試題為例 / 鄭圓鈴著
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